想7天就学会自然拼读？很遗憾，90%的孩子都失败了
提起英语学习，有一个孩子的例子让笔者念念不忘：
让一个大班的小朋友读一篇关于比特币的文章，是摘自《经济学人》的雅思阅读考题。那篇文章的内容，相信很多高中生都未必能完全理解，但这个大班的孩子，基本上可以没有什么发音错误地把文章内容都读出来，甚至连断句都能断得恰到好处。老师问她：
因为我觉得就是这样的，英语就是这样的。
小朋友
这个小女孩的秘诀在于，从3岁开始学习自然拼读，从小就每天有固定的英语时间，除了父母和她用英文对话，还会看全英文的动画片、儿歌，听歌学唱。
看到这儿，有些家长可能想给孩子报个班，快快学会自然拼读了。别急，请千万稍安勿躁，按下即将要剁的手。如果还没明白自然拼读怎么回事，就贸然报个速成班去学，大概率下一点没用。
看完这篇文章，能帮您省下2万块。
盲目上自然拼读速成班，
没效果才是正常结果
“爸爸真棒”在美国的主笔特雷西，就曾经和一个藤校毕业的同学聊天，谈及英语学习，这位同学说：“你知道么？尽管我托福GRE高分，申请文书写得行云流水，但我刚进大学的第一年，活活做了一年的‘哑巴’，一句话都不敢开口对教授讲！”特雷西问为什么，他思索一会儿说：
我觉得是自己当初英语启蒙的‘顺序’出了错，让我多走了很多弯路。
同学
是啊，有多少中国优秀学子，背单词、记语法、做练习样样精通，借此获得了不错的高考成绩，但工作后没了语境，退化成了“会写不会说，能读不会用”的 “英盲”，最汗颜的是打开孩子的英文绘本，发现满眼生词。
“英语启蒙顺序错误”这个病根，其实也是中国孩子学自然拼读的最大误区。
为什么这样说？
一句话答案：自然拼读更多是“读”， “读”一定要在“听和说”之后。而连“听说”都没过关的孩子，盲目去学自然拼读速成班，属于“还没学走，就想抢跑”，自然摔个大马趴。
自然拼读是为了阅读，而不是背单词
什么是自然拼读？
简单来说，就是通过掌握英文字母（letter）和发音（sound）之间的关系，迅速拼读出英语单词的能力。
简而言之：听音能拼、见词能读
比如，掌握了字母 s 的读音是 /s/，在看到 sun、sea、sandal、sand 之后都会把 s 读成 /s/ 了。
英语国家的孩子，记单词不是靠“背”，就是靠这个“拼读”。一旦掌握了自然拼读，不用借助字典和音标，就可以顺利读出初级英语中80%左右的单词，也就能开始自己读句子了。从亲子阅读过渡到自主阅读，自然拼读就是转折点。
注意，重点来了， “学习阅读”才是自然拼读的真正目的，自然拼读主要的身份是工具。
▼从拼读到阅读的过程是这样的：
你发现了吗？仅仅根据学到的规则拼出单词还不够，如果不知道词义，就不理解句意，也完不成阅读。必须得根据拼出的词音，回忆自己听到这个词的场景，弄明白单词的意思，才能读懂句子。而这个“回忆”，就是从大脑中调动听力词汇，将听力词汇与眼前纸上的单词联系起来，最终将听力词汇转化为阅读词汇的过程，这其实要调动很高级的大脑功能。
对于英语母语孩子来说，只需要会读出来，他们就明白了含义，因为天天听英语，有足够的听力词汇储备。但中国孩子不一样，缺乏英语浸润式环境，没听够，即使拼读出来也不知道单词意思，“自然拼读→阅读”这个过程，就卡壳在这里了：
所以，要积累足够多的听力词汇，才能不卡壳。
文章开头那个能读《经济学人》的小女孩，你只看到她“3岁学自然拼读”，却没有看到更重要的“每天英语时间=父母英文对话+英文动画片+听歌学唱”，她的精准语感，恰恰得益于这个过程中积累的听力词汇。而自然拼读，则是将深厚语言积累转化为阅读能力的阶梯。
所以，上小学之前，建议你给孩子花费的英语学习时间和精力，50%要在听说上，30%放在从听读到阅读上，20%打下写的基础。
孩子还没听够、英语零基础，可以先不要报自然拼读速成班了，学了和没学一样。
学习自然拼读
这个经典路径不要走错
自然拼读的学习，一定要遵循下面的“四步走”，它是历经专家和爸妈们检验、不容易出错的经典路径：
听力积累，大家首先想到的可能是磨耳朵，即天天听儿歌，看动画片等。但是，对于开启自然拼读来说，还远远不够。
单纯磨耳朵，很难增加听力词汇量，因为不属于有效输入，练听力时“有耳无心”。笔者自己有时候也给4岁的儿子放英文故事磨耳朵，但往往是他专注于搭积木，用中文讲自己的故事，听了什么完全不知道。
录音机里的英文故事，和白噪音没区别，这样磨耳朵，磨个十年八年都是浪费感情啊！
所以，要为自然拼读积累听力词汇，家长一定要介入。美国就有一个更好的训练——TPR训练（Total Physical Response），中文 “全身反应教学法”，美国很多学校都会用的一种英文启蒙法，简单说就是“家长做戏精”。
比如学习动词，不要指着书上小孩跑步的图片告诉孩子说：“这个动作叫做run。” 你要动起来，真的跑几步，最好拉着孩子跑几步，然后说：“Run, run, run.”等孩子熟悉了基本的动词，“跑跳走坐”之类，你就可以慢慢把一些副词加入其中，并且表演出来。
名词那就更容易了，指着实物说英语。出门玩耍的时候，指着游乐场里的滑梯说slide，指着秋千叫swing；做游戏的时候，指着自己的鼻子叫nose，指着嘴巴说mouth……千万不要机械式地唠叨“苹果苹果apple apple”，学生时代用这个方法背的单词，如今有几个记住的？
至于一些抽象的单词，比如positive, democracy, 你无法使用TPR的办法去教，但这些单词都是很久以后孩子才需要学习的东西。
总之就是一句话，当初你们怎样教孩子中文的，现在就怎样教英文。也就是说，要把语言学习，融入到生活的每个点滴中去。
2培养音素意识在美国小学，音素意识（phonemic awareness） 是自然拼读法（phonics）的前期准备基础阶段。
通常，美国小朋友在3-4岁左右系统了解训练英文的26个字母及其发音，在熟练掌握了26个字母大小写，以及他们的字母名字（letter name）和字母发音(letter sound)，具备了较强的音素意识之后，才开始接触自然拼读。
什么是音素意识呢？
如果你跟一个没有系统学习过英语的低龄小朋友说一个英语单词，比如 “dog”，小朋友会觉得这就是一个音。但如果有音素意识，孩子就学会了“音的拆分”，知道 “dog” 是由 /d/、/o/、/g/ 3个发音组成的，她明白dog三个字母，每个字母有自己的自然发音，有点像学汉语拼音时的念法 。
要培养孩子的音素意识，就要先学26个字母的自然发音，就是单个字母在单词里到底怎么读。如果把“自然拼读”的学习拆分成下面几个目标，第一个目标就是“会读字母读音”：
比如辅音字母C，后接“a,o,u”的时候，字母"c" 发/k/的音，比如单词Cookie；"c" 字母后接"i,e,y"的时候，字母c发/s/的音，比如单词Circle。
元音字母就有些难，它在不同的位置，读音是不同的。比如e，放在结尾就不发音，hope、cute就是这样。而放在单词中间，又会发出[e]的音，就像set。再比如英文字母“i", 在“bike” 和“city"中出现时，就有着不同的发音。
学习单个字母读音时，建议先学习比较好发音的21个辅音字母，然后再学变化多变的5个元音字母。
要测测你家娃有没有音素意识吗？一道题就可以了。让娃指出下面四张图的物品哪个是以 /d/ 开头发音的？（答案是第一张图）
学会单个字母发音后，就可以“连点成块”，学习读2-3个字母组合的读音，即下图中的第二个目标“会读字母组合读音”：
有些组合是规则的，比如sh的发音/ʃ/，就可以读出shoe、sheep中的/ʃ/；掌握了at的发音，就可以读出bat、hat、cat；在以 mb 结尾的单词中，字母 b 通常不发音，如 limb, crumb, dumb, comb, bomb, thumb, climb, tomb。
研究表明，大约84%的英语单词发音都有规律。所以只要掌握了这些发音规律，基本上你就搞定了绝大多数英语单词的发音问题。
而有些组合是不规则的，发音不规则的英语单词占了大概20%，也就是我们所说的常见词（Sight words），它们组成了普通的非技术类文体的词汇量的50-70%。 儿童阅读阶段常见的高频词汇有220个，比如：but、make、buy、us等等。
这两种组合的学习顺序，应该是“先学规则，后学不规则”。
学习完各种组合读法后，连块成线，就能把整个单词拼出来了，比如shopping——/sh/, /ooo/, /p/, /iii/, 和 /ng/。现在进入下图中的第三个目标“会读单词”。
这时候，就要趁热打铁，从“会读单词”慢慢上升到会读句子、段落、文章。自然拼读绝不是简单的拼单词，不能孤立的做为一个拼读技巧来学习，有拼，为了帮助更好地读；有读，为了通过大量的训练去理解意义、训练思考能力。这里的“训练”，就是继续听力积累、阅读练习。
听力积累的持续进行，依然可以借助TPR训练法，父母在家也可以多和孩子互动、沟通和游戏。
而阅读练习，有4个小tips，来自“爸爸真棒”的读者Jack妈妈：
一本绘本读3遍。前两遍妈妈说一遍英文、再翻译一遍中文，第三遍不再说中文，看看孩子的反应。慢慢地这本书就不再需要中文的解释了。
一本书考孩子5个问题，这样慢慢的孩子就可以用英文把故事复述出来，考察了孩子是否真的读懂了，也锻炼了孩子的口语表达能力。
一定要选有配套音频的书，这样孩子在玩的时候就可以反复听绘本的配套音频，又磨了耳朵、又帮助了阅读。
给孩子找到合适的分级读物，英美的分级阅读标准很精准，会明确的告诉你是哪个级别小朋友使用的。Jack妈妈当时选择的是世界上三大儿童阅读分级标准之一的RAZ的读物。
在美国，小朋友从幼儿园开始学自然拼读，一直延伸到小学三年级还在学，无疑是一个长期工程，根本不可能速成，对课程设计、路径规划的要求相当高。
“爸爸真棒”独家福利
而现在，笔者就为您找到了一门符合“自然拼读经典路径”的线上课程——叽里呱啦自然拼读课，值得各位爸爸妈妈选择。
叽里呱啦是一个专注于0-8岁儿童的英语教育品牌，它的创始人大多有在谷歌、硅谷工作的背景，同时又是父母，懂产品也懂孩子。“爸爸真棒”早在2015年就与叽里呱啦建立了合作关系，我们发现他们对产品的要求，真的达到了近乎苛刻的程度，既要足够有趣、让孩子喜欢且主动学习，还要提供体系化的内容，在培养孩子英语听说读写综合能力同时，启迪孩子的好奇心、想象力。
而这个“自然拼读体系课”，就是这样一个倾注大量心血，精心打磨的课程：
在叽里呱啦的自然拼读课程中，每一个字母专门用一节课讲，课上每一句话的设计，都是专门精雕细琢过的，编成朗朗上口的短句和儿歌，由北美外教唱给孩子们。
更值得细说的是，课程虽然专为中国儿童设计，但全程没有中文翻译，全凭老师们声情并茂的演绎，充分应用“TPR教学法”和各种儿童教学方法，将700+个字母和关联词汇嵌入其中，直接通过动作、动画高频输入到孩子的眼睛、耳朵、大脑中，这样就不需要爸爸妈妈们绞尽脑汁、亲身上阵地教了，每一天的课程都在积累听力词汇，为从拼读到明义打好基础。
低龄孩子最喜欢，也最容易理解的学习方式，就是音乐、动画结合，而且有互动。叽里呱啦的几个IP都非常可爱，宠物鹦鹉呱呱、小主人公包子和其他小伙伴......都会全程陪伴小朋友们一起学习，到了级别3还有超级厉害的Super Reader加入，整个课程就像动画片一样！老师们都是走进动画片里讲的。孩子们看起来感兴趣，不会觉得枯燥！
整个课程进行中，都有丰富的色彩转变，穿插以儿歌、游戏，隔几分钟还有“小测验”等着孩子，小朋友全程感觉是在玩，却在不知不觉中掌握了自然拼读的知识。
▼把“B”拖到B瓶子里，把“b”拖到b瓶子里；bear、pear、hair，哪个单词有/b/？
不是枯燥的我问你答式复习，一边做游戏一边复习，都感觉不到是在复习有没有！
3从单个字母读音开始，循序渐进过渡到字母组合自然拼读的基础，就是音素意识。而在叽里呱啦的课程中，音素教学就贯穿始终，从单个字母发音，到辅音组合、字母家族，再进阶到字母故事。从“点”的学习，到“连点成块-连块成线”，深度层层递进，难度螺旋上升，最终实现句子的自主阅读。
▼在『My B Words』的版块里，两个老师分别化身“B”和“b”，让宝贝们同时熟悉字母B的“字母名”和“字母音”。“B”和“b”就是字母B的字母名，/b/就是字母B的字母音。
同样，26个字母的学习顺序在这里也做了分级设置——21个辅音字母+5个元音字母+5种元辅音搭配用法+14组短元音字母家族+113个常见高频词汇+18个短元音字母故事。这样的安排，非常符合前面说的“辅音字母→元音字母→规则字母组合→不规则高频词汇→句子、段落、文章”的学习规律。
自然拼读不是单纯的拼写，而是与整个听说读写分不开的一环节。
在叽里呱啦的课程中，听说读写就全部包含其中。以自然拼读 Level 1 的第一单元，字母B来举例子。【My B Words】环节中，主要是老师的动画式展示，孩子就会随着老师的讲解，一步步从字母读音、单词读音到短句听说，不断实现听到说的输出。
最好的记忆强化时期，就是刚刚学习完之后。主课结束后，马上就有“玩一玩”、“说一说”、“写一写”三个游戏环节，让孩子立即投入第一轮复习当中。
“玩一玩” 听
根据提示音频，听音辨音，选出字母的正确读音，巩固字母在单词内的正确读法。
“说一说” 说
要求孩子自己根据提示音，正确读出字母发音、单词读音和短句，AI智能测评精准打分，帮助孩子及时纠音，巩固“说”的环节。
“写一写” 写
最后的环节，跟着篮球一起动动孩子的小手指，学会如何写字母！每个小篮球滑落，都会有 /b/ 的发音哦！一个字母书写下来，/b/ /b/ /b/ /b/ /b/ 连起来也很有趣呢~一边写b一边落下ball（球）的动画形式，可以很好地帮助孩子理解所写字母在单词里的意义。这就是将图像与意义结合起来学习最大的作用。
任何有效果的学习，都需要一个闭环设计——有输入，有输出，有反馈。
在有关“刻意练习”的研究中也发现，要想长期坚持的练习有所成效，一个关键点就是“即时反馈”，没有反馈的学习，犹如踢出去落不到地的足球，杳无音信、无所进步。
叽里呱啦每一课的学习结束后，都立即有一个课程报告反馈到爸爸妈妈微信上，听、说、读、写四个板块，哪里宝贝已经掌握了，哪里还稍微有些欠缺，一目了然！
▼难怪用户的真实反馈都这么好：
现在这门课程为家长们准备了不可错过的优惠：
叽里呱啦自然拼读课程有 Level 1 到 Level 4 ，四个级别的课程，共78节课、312节子课程。
原价336元，现价269元
一次购买永久生效！
另外，现在只要1.99元
就可以体验21个辅音字母里
B、C、D前三个辅音字母！
绝对的超值~
1、长按下方二维码，即可下单购买1.99元的3节辅音字母课程。
如果觉得课程不错，可以直接点击文末“阅读原文”，即可购买269元全套自然拼读课程！
2、购买成功会收到以手机短信形式发送的课程兑换码3、进入叽里呱啦APP首页，点击右下角“我的”
4、点击“设置”，长按三秒解锁家长身份验证
5、点击“兑换码”兑换使用
6、填写兑换码（注意大小写）
7、回到主页进入购买的课程就可以学习啦！
3-8岁
希望为自主阅读打下基础
拼读单词有困难，对英语有畏难情绪
想要学习地道和正确的美语发音
是的，一次购买，永久使用。
Q3如果觉得不合适，可以退费吗？支持7天无理由退款。
长按下方二维码，关注“叽里呱啦”微信公众号，了解更多英语启蒙知识干货和热点，成为硬核爸妈。
爸爸真棒
▼▼▼点击“阅读原文”，即可购买269元全套自然拼读课程！